为深入贯彻教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，全面落实湖南省新一轮职业学校学生实习管理规定相关要求，进一步推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，4月24日，湖南民族职业学院教务处分管就业的王珺副处长、姜威老师、数智技术学院分管实习就业的周文华主任和移动应用开专业专任教师冯胜良等一行，专程赴东软数字人才实训基地开展考察交流。

东软教育科技集团是教育部首批“产教融合型企业”试点单位，深耕高等教育领域二十余年，聚焦软件工程、人工智能、大数据、智能制造等战略性新兴领域，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制。

考察组先后实地走访了长沙市高新区阿里巴巴创新中心金鹰科技园孵化基地和望城区AIGC数字科技产业园。在实地考察过程中，校企双方围绕实训安全管理、学生身心健康、人才培养方案共订、教师跟岗实践、就业保障机制等一系列核心事项进行了富有成效的磋商。

王珺副处长重点强调了产教融合中的安全与育人底线。她指出，在实训实习过程中，“要把学生安全工作放在第一位”，需切实保障学生的身心健康，多开展团队建设与心理关怀活动；同时要安排好健康的饮食与舒适的住宿环境，做到让学生满意、家长放心。她进一步明确，要深化产教融合，校企协同做好人才培养方案制订，安排学校教师与企业技术人员进行跟岗实训，结合关键要素改革意见，让校内教师实时跟进企业技术迭代与更新，推进教学内容与行业标准的无缝对接。

周文华老师在研讨会上强调，在实习实训期间，务必了解来自不同家庭的学生，关注不同学生群体的心理状况并做好精准引导，并提出让辅导员参与实训过程中，特别强调不能额外增加学生家庭的经济负担，切实保障学生的权益。

冯胜良老师从教学实践角度建议，应当充分模拟企业实际生产开发场景进行项目实训，多维度鼓励学生根据自身特点，在各相关技术岗位中找准适合自己的方向。无论是开发岗、测试岗、项目实施岗还是系统运维岗，都应通过沉浸式实训真实地提升学生的技术实力，从而实现从“学校人”到“企业人”的平滑过渡。

东软教育科技集团湖南区域交互工作负责人金虎与市场部杨建兰就实训合作模式做出了全面回应。杨建兰经理表示，东软为在校学生提供的实训服务全部免费，实训过程所使用的项目资源均来自公司真实生产项目，并将拆解出部分合适功能，梳理对应的数字化能力图谱，以“分团队、分岗位”的方式开展教学。实训期间的住宿及餐饮费用由学生自理。金虎经理指出，集团高度重视学生就业，通过建立“专业—企业”双导师制就业帮扶制度与就业质量监测平台，可以有效拓宽就业渠道，确保毕业生充分就业、高质量就业，从根本上解决学生及家长关心关注的就业问题。

此次考察标志着湖南民族职业学院与东软教育科技集团在校企协同育人、促进新时代高技能人才培养上迈出了更坚实的步伐。未来，双方还将在教学资源共建、师资培训、实习基地建设等方面持续深化合作，共同为湖南省“4×4”现代化产业体系输送更多优秀技术技能人才。